立足“节选文” 放眼“整本书”
节选文是中小学语文教材的重要组成部分.教学中在完成节选篇目教学要求时,要兼顾并指向整本书阅读.可采用经典评论激趣法、典型情节引读法、内容异同勾连法、扩大语境寻根法等方法来达到.
节选文、整本书、阅读教学
2019-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
28-30
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节选文、整本书、阅读教学
2019-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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