语文课堂教学要重视学生思维的提升——以《猫》教学为例

摘要：

初中语文在“生命化课堂”实践中将学生思维能力的发展、思维品质的提升落到实处的一些做法是:以输出为目标,让学生思维在场;以问题为驱动,让学生思维生长:以对话为载体,让学生思维跃升.

关键词：语文课堂、重视、思维、提升

在线出版日期：2019-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23