回归传统文化实现言意创生
2018年11月15日至17日,“第六届‘中语杯’全国中青年教师课堂教学大赛”在广西桂林举行,我有幸代表江苏省参加此次盛会,执教韩愈《送李愿归盘谷序》一文,忝列高中组第一名.
这篇课文是去年与兄弟高中同行同课异构的一篇选文,出自《古代散文选读》(苏教版),备课时感到非常棘手,因为此文情感晦涩,意在言外,表达委婉,写法高妙,对于高二的学生而言,理解掌握起来大有难度.我阅读了不少有关此文的文献资料,对文本的理解逐渐深入,经过梳理筛选,确定了本文的教学目标和重点难点;但问题又随之而来,课堂上如何才能降低难度、巧设环节、让学生突破重点难点呢?
2019-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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