《我与地坛》教学设计
[教学目标]
1.了解作者在地坛的启示下的情感变化过程.
2.理解母亲的苦难与伟大.
3.理解作者对生命的感悟.
[教学重点]
理解地坛对作者的启示,母亲的苦难与伟大.
[教学难点]
理解作者对生命的感悟.
[教学过程]
一、导入
人的生命异常脆弱,当病痛、残疾猝不及防来临时,人的身体和精神都将陷入痛苦与无助中.史铁生就是其中不幸的一位.初中时,我们学过《秋天的怀念》,对史铁生有了一定的了解,今天我们再次走进他的文字中,去探寻他从痛苦之中挣扎而出的生命感悟.
2018-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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