真实任务写作三重奏

摘要：

真实任务写作的过程是写作技能操作、认知发展和任务解决的协同运作.借助实验案例分析以“写作技能操作”为主导的真实任务写作教学过程的利弊,建议真实任务写作教学从三方面实施:直面真实写作任务,凸显“任务解决”意识;夯实写作前的“研究”阶段,切实推动“认知发展”;结合语境进行文本表达,灵活运用“写作技能”.

关键词：真实任务写作、写作技能、认知发展、任务解决

在线出版日期：2018-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：33-39