依据文本特点和学生特点优化教学设计
阅读教学中文本教学内容的确定和程序的选择,其依据是文本的特点和学生的认知特点.好的教学设计应该在理解课标基础上,在文本特点和学生特点之间架设合适的通道.
文本特点、学生特点、教学设计
2018-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
26-32
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文本特点、学生特点、教学设计
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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