初中语文诗化阅读教学例谈

摘要：

诗化阅读教学有助于优化课堂教学结构,培养学生文学素养.开展诗化阅读教学的主要思路,就是结合课堂教学的各个环节,师生共同创作课文诗,以加深对课文的理解,体现个性化解读的独特表达.诗化阅读的具体做法是,通过课文缩微、融合常识和阅读延伸等方式,引导学生整体把握主旨、认识评价作者以及表达独特感悟,进而提高学生的阅读理解能力和表达能力.

关键词：诗化阅读、语文教学、创意表达

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24