真实“写作任务”设计:教学重心、质量标准和功能发挥
真实“写作任务”日益引起中小学写作教学的关注.针对实验课例存在的问题,尝试提出真实“写作任务”设计的策略:真实“写作任务”的教学重心是“任务解决”,真实“写作任务”的设计要遵循一定的质量标准,真实“写作任务”的功能发挥要贯穿教学过程的始终.
任务设计、教学重心、质量标准、功能发挥
2018-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
29-34
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任务设计、教学重心、质量标准、功能发挥
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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