阅读教学中学生知识经验不足的解决策略

摘要：

知识经验不足制约了学生对课文的学习.教师可以在对他文与课文的联读中、在媒体资料与课文内容的互动中、在对课文隐含信息的解码中、在对课文疑难的探究性学习中弥补知识经验的不足.

关键词：知识经验、不足、弥补

在线出版日期：2018-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21