语文整体观的哲学思考
中学语文整体改革的全程始终是以教育哲学思想为支撑的.衡量一项改革的观念能否上升到教育哲学的高度,关键在于它能否运用哲学思想来解决实践的各种矛盾,从而正确地引领和指导实践.
语文、改革、教育哲学
G64;G42
2018-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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语文、改革、教育哲学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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