抓住教学点,在言语形式里穿行——《记念刘和珍君》教学设计

摘要：

[教学设想]
《记念刘和珍君》,是鲁迅作品中的经典篇目.作者运用“反复诉说”“回环往复”的言语形式,表达了内心痛惜、赞美、愤恨、悲哀、期望等诸多丰富而复杂的情感.这是“鲁迅”“这一篇”作品独特的教学价值.
本课例主要呈现第二课时,旨在抓住教学点,引导学生在作者独特的言语形式里穿行,探究鲁迅作品的艺术价值和思想价值.

机标关键词：教学点、言语形式、记念刘和珍君、鲁迅作品、引导学生、艺术价值、思想价值、教学设想、教学价值、回环往复、运用、心痛、情感、篇目、经典、悲哀

分类号：G42;G64

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：53-58