高考试题的综合性、准确性对阅读教学的启示——以2017年北京卷现代文阅读试题为例

摘要：

现代文阅读教学往往存在着教学内容单一化、设置问题模糊化等问题.通过高考命题,可以更好地了解课堂教学的方向与重点.如今的现代文阅读课堂应该注重阅读教学的综合性及学生回答问题的准确性.

关键词：现代文阅读教学、综合性、准确性

分类号：G42;G4

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78