《短歌行》教学设计

摘要：

[教学目标]
1.通过反复诵读,感知全文,梳理文意.
2.正确理解诗人的“忧”,感悟诗人的豪情,培养学生积极进取的人生观.
3.学习本诗比兴、用典等艺术手法的运用.
[教学重点]
深入体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情.

机标关键词：短歌行、诗人、艺术手法、培养学生、教学重点、教学目标、人生观、运用、学习、贤才、诵读、梳理、曲折、感知、感悟

分类号：I20;I22

在线出版日期：2017-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70