引读·推读·提读:整本书导读浅探——以《西游记》导读为例

摘要：

整本书的导读可以分三阶段进行:读前的“引读”、读中的“推读”、读后的“提读”.引读要找准阅读起点,驱动学生走进整本书.推读可促使学生阅读能力进阶发展.提读重在分享收获,提示学生进行延伸阅读,使思维朝纵深发展.

关键词：整本书导读、引读、推读、提读

分类号：G63;G62

在线出版日期：2017-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22