加加减减,读好叙事类名著——以《水浒传》为例
叙事类名著如何才能读得透彻、理解深入？学做“加减法”也许可以解决.做减法,就是理出主要线索、人物和情节,形成整本书的“思维网络”,从而理解作者的匠心;做加法,就是结合自己的体验,将书中隐去的内容重现,将略写的内容丰富,以读厚作品的内涵与意蕴.做好加减法,需要路标意识、任务驱动和跟单落实.
加加减减、缩微、增容、任务驱动
G64;R2
此文为江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点自筹课题“基于DELC的初中生深度阅读路线的设计与实施策略研究”E-b/2015/07
2017-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
25-28
