《记承天寺夜游》教学设计

摘要：

[教学目标]
1.诵读课文,理解文意.
2品读课文,体会字里行间所蕴藏的丰富情感.
[教学重难点]
1.对文本由浅层到深层的理解.
2.体会诗人表达的复杂的情感.
[教学过程]
[自主阅读](课外预习)
学生自读《记承天寺夜游》,结合注解和工具书,疏通字词句,查阅苏轼的相关资料(可查阅苏轼方方面面的资料).
[课堂预热]
集体诵读小学学过的苏轼的诗歌《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.”

机标关键词：夜游、苏轼、教学重难点、自主阅读、资料、学生自读、题西林壁、诵读、情感、课文、教学目标、教学过程、字词句、工具书、预热、小学、文本、诗人、诗歌、浅层

分类号：I20;G4

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74