“显示”叙事方式的运用——以《礼拜二午睡时刻》为例
《礼拜二午睡时刻》在自然、社会环境描写,人物肖像描摹,对话场景中较多运用了显示叙述策略与方式,尽量祛除叙述者在行文中的情感、态度与价值评判,近乎直播式展示社会风貌与人物言行,从而增加了小说阅读理解的“空白点”,激活了读者对于文本人物身份、性情、品行等的深度探究,形成了小说文本、作者及读者之间的对话交流的巨大张力.
显示叙述、直播式、空白点、深度探究、张力
I20;I10
山东省教育科学“十二五”规划2015年度一般课题“高中语文经典文本‘守正出新’教学策略实践与研究”YJ150872017.03
2017-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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