回归原典 识真面目——《装在套子里的人》教学设计

摘要：

[教学设计]
小说教学,离不开对人物、情节、主题的分析,这是共识.那节选本的小说该如何教学呢?引领学生阅读原本后再展开对人物、情节、主题的分析,这也应该成为共识.《装在套子里的人》这篇节选的外国短篇小说的教学内容的选择与确定,即本此而来.

机标关键词：回归、小说教学、外国短篇小说、选择与确定、主题、学生阅读、人物、节选、教学设计、教学内容

分类号：I06;I05

在线出版日期：2017-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：50-55