阅读之美 贵在涵泳

摘要：

如何有效进行语文阅读教学语言的精读训练?我和同事多年探索,也未能解决这一难题.2016年第五届“中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会中,课堂上精读训练亮点频出:把味语句、潜沉细节,如月落荷塘、似鱼跃飞水,让我感悟颇多、受益颇多,如醍醐灌顶.这使我想到了一个词:涵泳.

机标关键词：精读训练、语文阅读、教学语言、教学观摩、教师课堂、中青年、课堂上、荷塘、感悟

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2017-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23