我的语文教育进阶之路

摘要：

“我只觉得自己好像是一个在海边玩耍的孩子,有幸拾到光滑美丽的石子,但真理的大海,我还没有发现.”如果牛顿这样说,体现出一个科学家的谦逊,那我引用这句话,则是作为语文老师的实事求是.从教十三年,面对语文教育的大海,或许我连一块“光滑美丽的石子”也未拾得,但又有什么关系呢?我看见了自己的成长,并将长久伫立在海边,和我的学生,我的伙伴,愉快地玩耍.

机标关键词：语文老师、语文教育、玩耍、实事求是、石子、海边、大海、科学家、真理、学生、牛顿

分类号：G63;R13

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78