多维建构多元生成——中考语文综合性学习复习思路探析

摘要：

在语文课程改革的过程中,语文综合性学习发挥了“先驱者”和推动者的作用.人们越来越深刻地认识到它在促进语文核心素养提升方面的价值,重视程度和投入的精力不断增加.要提高毕业年级复习效益,既要研究今年的中考试题,正确把握考试方向,又需将教与考结合起来,查找教学存在的问题,包括教与考存在的南辕北辙甚至抵牾扦格问题,并切实加以解决.今年各地中考语文综合性学习试题在价值追求、载体构建、着力方向等方面,熔铸了超前的理念、创新的思维、日臻成熟的技术,进一步加大了改革的力度,质量显著提高.

机标关键词：多维建构、中考试题、语文综合性学习、复习、着力方向、正确把握、载体构建、课程改革、价值追求、先驱者、视程度、格问题、质量、效益、提升、素养、思维、熔铸、理念、教学

分类号：G63;H31

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71