10.3969/j.issn.1002-5154.2016.11.016
《卖白菜》教学设计
[教学目标]
1.了解写作此文时的社会背景,梳理文章的结构脉络.
2.学习在句子中揣摩词语含义的技能,体会词语的表现力.
3.通过分析文中细节把握人物的性格特征及内心世界.
[课前预习]
借助注解与工具书,同学互助,整理字词.小组可以选出典型问题,上课时与老师交流.
白菜、性格特征、内心世界、课前预习、结构脉络、教学目标、词语含义、工具书、整理、学习、写作、小组、梳理、人物、交流、技能、互助
G63;H31
2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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