称谓:凸显小说特质的切口——动物小说《雁》教后记

摘要：

一直以来,小说教学总是令我困扰.
虽然,我也能够滔滔不绝地谈论小说教学应当“凸显小说特质”“教出小说味道”之类的话题,但是,面对一篇篇各不相同的小说文本,我的教学设计却是千课一面,总不离“作者介绍、梳理情节、分析人物、归纳主题”的老套路.就拿小说情节教学来说,似乎离开了“开端、发展、高潮、尾声”这些早已被拧干的知识,我便束手无策了.
而一次执教作家石钟山先生的动物小说《雁》之后,我感觉到自己似乎隐约窥见了小说教学的一条有效路径.那次教学的成功,确实可以称之为一次“不曾预约的精彩”.

机标关键词：动物小说、特质、切口、小说教学、有效路径、小说文本、小说情节、教学设计、作家、主题、钟山、执教、知识、味道、梳理、人物、困扰

分类号：I10;I04

在线出版日期：2016-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32