日本中学文学教育实践模式探究

摘要：

文学教育是全面培养学生的语文素养,实现语文教育资源优化、教育方式多元化的主要教育形式.世界各国在文学教育实践方面有一些共性特征:充分尊重学生的主体地位,让学生在一种宽松的氛围中亲近文学、学习发展,在增长文学知识的同时不断提高自身的文学素养,从而形成正确的世界观、人生观和价值观.

机标关键词：日本、中学文学、教育实践、文学教育、学生的主体地位、育资源优化、语文素养、学习发展、文学知识、文学素养、世界各国、培养学生、教育形式、教育方式、共性特征、世界观、人生观、价值观、多元化、增长

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88