说服类文本写作:边界、特征与知识

摘要：

◆聚焦◆
在传统的文体教学中,一向只有笼统的“议论文”,而这种“议论文”事实上是阐明事理类文章和说服类、论辩类等各类文章的绞缠.之所以会发生绞缠,是因为这几类文体都有一些共同的特征,例如,都包含了使人信服的目的.但是,这些文体之间存在着的一些显著差异,却因为被笼统地称为“议论文”而受到忽略.
由于这种绞缠,导致学生在写作说服类文章的时候,常常会不知不觉滑向阐明事理类文章写作的套路.也就是说,学生在写说服类议论性文章时,通常采取的方式是以自我为中心的“告知”,而不是以读者为中心的“说服”.

机标关键词：文本写作、边界、特征、议论文、以读者为中心、绞缠、学生、文章写作、文体教学

分类号：C0 ;G42

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：31-37