用两个意识设计和组织语文活动课

摘要：

两个意识是指学科意识和学生意识.语文活动课不管是设计还是组织,都需要这两个意识.而就设计来说,首先需要学科意识,其次需要学生意识;就组织来说,则首先需要学生意识,其次需要学科意识.
语文活动课的设计
第一,要以学科意识来设计语文活动课.有学科意识,才能保证所设计的活动课具有语文学科特质,有别于政治、历史、地理等人文学科的活动课,更有别于物理、化学、生物等科学学科的活动课.近年来语文课堂教学出现了泛人文甚至泛科学的现象,主要就是因为前期设计时缺少学科意识,不清楚语文是什么,语文学什么.叶圣陶说:“语文这一门课是学习运用语言的本领的.”

机标关键词：学科意识、设计、组织、语文活动课、学生意识、语文学、运用语言、学科特质、人文学科、课堂教学、科学学科、叶圣陶、政治、学习、物理、生物、历史、计时、化学、地理

分类号：G40;G63

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6