创作心语:让作文教学基于学生的写作需要

摘要：

创作心语,是笔者在作文教学中的一种尝试.大致而言,就是要求学生在完成作文之后,进一步反思自己的写作过程,在习作后面以随笔的形式具体叙述自己写“这一篇”的写作构想、写作困难、成败得失以及心得体会,字数不限.

机标关键词：创作、作文教学、学生、写作困难、心得体会、写作过程、叙述、随笔

分类号：G44;TD9

在线出版日期：2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38