10.3969/j.issn.1002-5154.2016.06.023
《中学华文(快捷)》作文教材特色研究
新加坡《中学华文(快捷)》教材是课程发展署遵照新加坡教育部《2011年中学华文课程标准》和《中小学华文字表》的准则编写的,供以华文为第二语文的中学使用,其听说、阅读部分各占35%,写作部分占30%.该套教材采用单元编制,其总目标是加强学生听、说、读、写的语文技能和思维能力,并提高他们学习华文的兴趣,进一步认识及吸收华族文化与传统价值观.
中学、作文、教材、新加坡、语文技能、思维能力、课程发展、课程标准、华族文化、中小学、教育部、价值观、准则、阅读、学习、学生、兴趣、写作、吸收、文字
G63;G42
广东省普通高校“特色创新项目人文社科类”课题“基于中国基础教育语文课程改革的新加坡中学华文新课程研究”2014WTSCX101
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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