《音乐巨人贝多芬》教学设计

摘要：

[教学目标]
1.学习通过外貌、语言、神态等描写来塑造人物形象的方法.
2.品读重点语句,感受贝多芬与命运顽强抗争的精神,理解他对音乐的热爱.
[教学过程]
一、导入
(学生听《第九交响曲》)如果把音乐比作一顶皇冠,那么《第九交响曲》就是这顶皇冠上最璀璨的一颗明珠,这颗明珠的创作者就是音乐巨人贝多芬.

机标关键词：音乐、贝多芬、第九交响曲、人物形象、教学目标、教学过程、皇冠、创作者、语言、学习、学生、塑造、命运、描写、方法

分类号：J61;J60

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63