《在沙漠中心》教学设计

摘要：

[教学目标]
1.积累和理解生字词.
2.用自主的方法,抓住课文的主要信息,概括内容要点.
3.学习运用人称复加、变化以及标点符号的运用等方式表达内心情感的写法.
[教学过程]
一、导入新课
生命是一场旅行,每个人都在自己的旅程中探索属于自己的生命的意义.尤其到了面临“死亡”考验的时候,人才会更明白“活着”的意义.今天我们就走进一位曾经濒临死亡的飞行员的内心世界,到他诗一般的语言中去体会一种对生命的别样思考.

机标关键词：沙漠、中心、生命的意义、运用、死亡、内心世界、内心情感、教学目标、教学过程、导入新课、标点符号、飞行员、自主、语言、学习、信息、写法、人才、旅行、课文

分类号：I20;G64

在线出版日期：2016-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70