10.3969/j.issn.1002-5154.2016.03.011
解字以析文
解字,是文言文学习的一种重要方法.汉字的构成,源从表义,很多汉字可见形知意.文言文教学中,教师如果扣住字根词源,从造字规律入手,理解词义迁移,在很大程度上能够帮助学生更深入地理解文本.
以下是我教学《送东阳马生序》(节选)的教学片段,仅作管豹之观.
文言文教学、文言文学习、造字规律、教学片段、汉字、帮助学生、文本、迁移、节选、教师、构成、方法、东阳、地理、词源、词义、程度、表义
G63;G71
2016-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
44-46