谈谈师陀《说书人》的多重情感错位

摘要：

《说书人》是新修订苏教版高中语文教材必修二"珍爱生命"第二模块"陨落与升华"的最后一篇文章,是师陀于1942年1月3日写下的,后收入小说集《果园城记》.夏志清博士高度评价师陀的小说"文笔典雅,饶有诗意",甚至说"《果园城记》的18篇素描虽无悲剧力量,但却有鲁迅在《呐喊》及《彷徨》中所表现的讽刺与同情"①,《说书人》在内容与形式上都很好地体现这了这一评价.小说叙述了旧社会一个曾经给大家带来快乐的社会底层的说书人,随时代变迁,被社会和时代遗弃,最终贫疾而死,葬在乱葬岗的故事,是"一首‘小城’和‘说书人’的挽歌"②.

机标关键词：说书人、果园城记、小说叙述、高中语文教材、珍爱生命、时代变迁、评价、小说集、苏教版、陨落、修订、挽歌、素描、收入、诗意、升华、模块、鲁迅、故事、博士

分类号：I20;I10

在线出版日期：2016-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50