翻转课堂,能服语文教学的"水土"吗

摘要：

"翻转课堂"来自美国,由乔纳森·伯格曼(Jon Bergmann)和亚伦·萨姆斯(Aaron Sams)尝试运用于所承担的化学课堂教学中.1简单地说,"翻转课堂"就是学生在课前观看教师制作的10分钟以内的教学微视频进行知识学习,接着在课堂中通过师生交流完成知识内化,最后在课后复习中巩固深化.

机标关键词：课堂教学、语文教学、知识学习、知识内化、师生交流、课后复习、乔纳森、伯格曼、制作、运用、学生、视频、美国、教师、化学

分类号：G64;G40

在线出版日期：2016-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13