语文教学进入"翻转"时代了吗

摘要：

一
课改之后的语文教育呈现出一种令人担心的"繁荣".极端的"求新"观,偏执的"发展"欲,极度的"个性"表达以及十分另类的部分语文老师和课堂,在语文教育领地掀起"浪潮",带来"鲜活"的同时,也导致许多"后果":当中小学语文界几乎一夜之间涌现出数十乃至百余种语文教育流派或者"山头"的时候,关于语文教育的规律、常态、本源、传统,似乎越来越少人问津.不仅如此,语文课改还未有多少实质性的结果,以技术手段——信息技术和互联网平台强力支持的新一轮的语文课堂革命似乎又已经"山雨欲来".

机标关键词：语文教学、语文教育、语文课堂、中小学语文、互联网平台、语文老师、信息技术、教育流派、鲜活、浪潮、规律、个性、革命

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7