聚焦课程意识培养从教素养——寻找“语文课程教学论”的学科尊严

摘要：

语文课程教学论,作为语文教育的一门基础课程,经前贤筚路蓝缕,已经形成较为稳定的概念体系与内容范畴,在学科的科学化、专业化方面已经奠定了坚实基础.目前,时代发展对学校教育教学及语文教育不断提出新的要求,尤其语文新课程实施十余年来,经验不断涌现,问题与论争也层出不穷.

机标关键词：课程意识培养、素养、语文教育、课程教学论、新课程实施、内容范畴、教育教学、基础课程、概念体系、专业化、科学化、学校、学科、时代、经验

分类号：G63;G72

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7