《唐雎不辱使命》教学设计

摘要：

[教学目标]
1.积累和理解主要实词和虚词.
2.分角色朗读课文,体会对话描写的妙处.
3.利用文言语气词的帮助读出人物性格,能有感情地朗读课文.
[教学时间]
一课时(本次赛课规定40分钟)
[教学过程]
一、导入新课
(板书"布衣")同学们之前有没有读到过"布衣"这个词语?你知道它是什么意思吗?"布衣",就是麻布的衣服,运用借代的手法来指穿麻布衣服的人,后来就成为一般平民的代称.

机标关键词：使命、朗读课文、布衣、衣服、人物性格、麻布、教学时间、教学目标、教学过程、导入新课、语气词、运用、虚词、手法、实词、描写、借代、角色、对话、代称

分类号：G62;TS9

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：63-67