"心理描写与人物形象塑造"教学设计

摘要：

[教学目标]
1.掌握心理描写三种方法,领悟心理描写应达到的写作标准.
2.运用心理描写塑造鲜明的人物形象,显示人物灵魂的深度.
3.以文化批判意识观照写作,发展学生文化批判视野.
[课程资源开发]
由于中学写作教学缺乏配套教材,需要教师自主开发相关课程资源来承载提升学生写作能力的任务.我选定明人宋濂《龙门子凝道记》卷下中的一段话.原文是:

机标关键词：心理描写、人物形象、形象塑造、写作能力、文化批判、课程资源、自主开发、资源开发、学生、写作教学、写作标准、人物灵魂、教学目标、意识观、中学、运用、显示、提升、视野、配套

分类号：H15;G64

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62