父辈的奋斗史子女的成长史——从叙事学角度再读《台阶》

摘要：

《台阶》是当代作家李森祥一篇反思地方文化、关注农民命运的小说,人选中学语文教材后,备受青睐,成为公开教学的典范文本,对其解读的文章也很多.综观这些解读文章,主要涉及文章的主题、父亲的形象、细节描写以及结尾意蕴的探究等.本文拟从叙事视角人手,结合小说叙事学知识,不揣浅陋,对《台阶》一文的意蕴再作探究.

机标关键词：子女、小说叙事学、语文教材、叙事视角、细节描写、农民命运、解读、公开教学、地方文化、当代作家、主题、中学、知识、形象、文本、人选、父亲、典范

分类号：R39;R19

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：53-57