10.3969/j.issn.1002-5154.2015.11.007
乏趣课文课初激趣方法例谈
有趣的课文,学生读来自然趣味横生,教师无需费多大气力;乏趣的课文,则需教师动脑筋,于课初巧妙引导,激发出学生的阅读兴趣.
1.以题激趣
"以题激趣"是众多激趣方法中最直接也最实用的一种,师生在课初通过对标题的分析、理解,猜读文章的内容及写作手法.标题是文章的眼睛,通过这漂亮的眼睛,去发现整篇文章的灵魂.如钱梦龙老师《死海不死》的教学实录:
课文、阅读兴趣、眼睛、学生、写作手法、教学实录、教师、激趣方法、趣味、气力、灵魂
H31;G42
2015-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23