“用象为文”的三点教学建议

摘要：

◆聚焦◆
写作原本就是语言表达的艺术.当下,我们有相当一部分中学生的写作缺少的就是表达的艺术.或淡如“白开水”,没有一点味道;或透如“水晶纸”,缺少朦胧感;或“平铺直叙”,如记流水账;或“竹筒倒豆豆”,一览无余.一言蔽之,过于直白,缺少意蕴.这正是目前中学生写作中普遍存在的问题,也是很多中学语文老师非常犯愁的难题.
如果是写一写说明文或实用的公文之类,或许这不是问题.即使是写一写中规中矩的议论文字,或许这也能接受.但如果我们需要的写作还有更多的样式,尤其是记叙类的文章写作,依然是那么平淡无奇,直白到底,那肯定是不行的.如果我们能够有“用象为文”的意识,并认真实践,说不定就能改变这种现状.

机标关键词：学生写作、部分中学生、语言表达、语文老师、艺术、文章写作、认真实践、说明文、朦胧感、竹筒、意识、样式、文字、味道、水晶、平铺、公文

分类号：G63;H05

在线出版日期：2016-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：31-38