10.3969/j.issn.1002-5154.2015.09.021
《江南的冬景》研究综述与教学建议
《江南的冬景》选自苏教版《语文》必修一第四单元“像山那样思考”.这篇散文行文自然有致,画面温暖清新,语言富有诗韵,情感含蓄缱绻,因而成为高中语文教材中的经典篇目,也是高中语文教师青睐的对象.众多研究者对其进行文本鉴赏研究,一线教师们教学设计此文也是纷繁多样,为新教师提供了新的解读思路与适宜的教学方法.本文拟从文本研读和教学处理两个角度对近年来发表的有关《江南的冬景》一文的研究成果进行梳理,并提出教学建议,以期更好地挖掘其教学价值.
江南、综述、高中语文教师、高中语文教材、一线教师、研究成果、文本、教学设计、教学建议、教学价值、教学方法、教学处理、第四单元、新教师、苏教版、语言、思路、梳理、散文、情感
G63;G45
2015-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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