10.3969/j.issn.1002-5154.2015.09.016
叶里藏花一度——由一节作文讲评课想到的
凡是听课总有收获.这是一节作文讲评课.课堂分成两个部分:第一部分,教师引导学生分析刚写过的作文题“唤醒自己”的含义,主要分析材料里核心句子的内涵;第二部分,教师给学生提供一个新事例,让学生再写一个议论语段,主要是学习段落的扣题,如何转化素材,如何分析事例.这两部分所占时间基本一样.我想重点说说第二部分.
叶里藏花、作文、学生分析、事例、教师引导、讲评课、核心句、转化、学习、听课、素材、内涵、论语、课堂、材料
G43;G63
2015-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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