10.3969/j.issn.1002-5154.2015.09.011
尊重生命体验 有效实现生本
生本课堂的理念,相信很多老师都深以为然.但在实际教学中,相当多的老师仍在不自觉地“包办代替”,或小组合作表面热闹,实则低效.对于高效的生本课堂,我们往往心向往之,却无法为之.那么,怎样做才能真正激发学生的积极性?怎样走出小组合作闹哄哄却缺乏实效的困境?对于这些问题,在“第五届‘圣陶杯’中青年教师课堂教学观摩研讨会”中,几位老师的课为我们提供了一些有效的解决思路.
生命体验、小组合作、教师课堂、实际教学、教学观摩、中青年、学生、思路、理念、困境、极性、表面
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2015-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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