10.3969/j.issn.1002-5154.2015.06.003
语文教材应当坚持文体组元
课程改革之前的语文教材,是文体组元,即按照相同的文章体裁来组织单元.课程改革语文实验教材,变成了文化主题组元.以初中语文实验教材为例,除语文版教材坚持了文体组元,其他教材基本上是文化主题组元.语文教材编写体例上的这一变化,究竟是历史的进步,还是误区?我们应当做冷静的分析.
主题组元方存在着难以解决和回答的问题.
语文教材、初中语文实验教材、文化主题、课程改革、组织单元、文章体裁、编写体例、照相、误区、历史
G62;H31
2015-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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