不能忽略第四只猫而且是“黑猫”——郑振铎《猫》文解读教学之疏

摘要：

郑振铎的散文《猫》是人教版《语文》七年级下册的课文,本来文本写的是“‘我’和四只猫的故事”.可是,绝大多数老师却只讲前三只猫,好像文本中就没有第四只猫一样,这说明我们语文教学文本解读方面的问题是不小的.因为不讲第四只猫,就证明没有读懂这篇散文,极大地流失了《猫》文的审美趣味和价值,尤其是不能将此文上升到更加“有用”的境界.

在线出版日期：2015-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51