《沁园春·雪》综述:在比较阅读中彰显个性

摘要：

《沁园春·雪》以其丰富的意象、巧妙的情景结合方式,表达了毛泽东坦荡磊落的胸怀、恢弘的气魄及革命乐观主义精神,历来是各版本教材的必选篇目.由于作者毛泽东兼具政治家、革命家、诗人等多重身份,研究者对本词解读角度颇多,执教者在教学设计上也各有侧重.笔者对此做一梳理,并以此为依据提出自己的教学设想,以期给一线老师一点启发.

机标关键词：沁园春、综述、比较阅读、毛泽东、乐观主义精神、解读角度、结合方式、教学设想、教学设计、各有侧重、革命家、多重身份、执教者、政治家、意象、梳理、诗人、篇目、教材

分类号：I20;I10

在线出版日期：2015-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：56-61