10.3969/j.issn.1002-5154.2014.10.020
文化味:高考作文制胜的智慧
语文学科在高考中的地位越来越凸显,而作文又是高考语文检测学生语文素养、拉开学科分差的核心板块,历来备受师生关注.“然而写作能 力的测定又是语文教学中最困难的项目.”①
尽管“衡量学生的写作水平有着极大的主观随意性”②,但几乎所有评价者心中都有一个重要的评价维度,那就是作文的“文化味”.这固然是“语言就深深打上了民族文化的烙印,成为民族文化最典型的表征”③的缘故,但更为重要的是作为泱泱文化古国,一直以来就有以“文”(文化)作为标准品评文章的传统.这一传统,上可以追溯到《论语·雍也》中的“质胜文则野,文胜质则史”.
民族文化、高考作文、语文学科、语文素养、语文教学、学生、写作水平、评价维度、高考语文、评价者、语言、品评、论语、检测、分差、地位、测定、表征、标准、板块
G42;G63
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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