《江城子·密州出猎》教学设计

摘要：

[教学意图]
在古诗文教学中,我们发现学生运用资料理解课文、阐释自己观点以及甄别资料的能力很弱.而运用资料不是简单地读资料,是对信息从整体把握到精确提取最终实现有效整合的过程,表达时还要与自己的原有观点进行融合、重构,是一个非常有难度且复杂的过程.本设计主要培养学生运用资料的意识,并教会学生一些简单的运用、甄别资料的方法.

机标关键词：江城子、密州、运用资料、培养学生、古诗文教学、整体把握、甄别、有效整合、理解课文、重构、意识、信息、提取、设计、融合、能力、教会、方法、阐释

分类号：I20;G63

在线出版日期：2014-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：72-76