10.3969/j.issn.1002-5154.2014.10.017
《合欢树》教学设计
[教学目标]
1.准确理解“合欢树”意象的丰富内涵,理解作者对亲情、生命的感悟.
2.准确理解象征所表达的丰富意蕴并进而把握“我”对合欢树复杂的情感.
[教学过程]
[导入]创设情境——激发兴趣
同学们,老师一走进江陵中学,就被教学楼外墙上的一句话——“筚路蓝缕,嘉树成林”——打动了.“嘉树成林”,这是希望在座的每一位同学都能够在这片土地上茁壮成长,成长为一棵棵参天大树,成长为江陵人的骄傲.
合欢树、准确理解、教学目标、教学过程、激发兴趣、创设情境、教学楼、中学、意象、外墙、土地、生命、情感、内涵、感悟
TH7;P31
2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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