朱自清和卖火柴的小女孩——再读《荷塘月色》教学设计

摘要：

[教学目标]
深入文本,晶味语言,释疑解难,以把握作者深层次的情感,提升文学阅读审美能力,达成深化主题理解之目的,唤醒“再读”经典的阅读意识.
[教学重难点]
1.于无疑处生疑,在常态信息中发现其矛盾之处并做深入理解.
2.文章中潜藏的两个世界(现实世界、虚拟世界)反映出的朱自清的内心世界和精神状态.

机标关键词：朱自清、火柴、女孩、荷塘月色、教学重难点、阅读意识、虚拟世界、文学阅读、审美能力、深化主题、内心世界、精神状态、教学目标、语言、信息、文本、提升、情感、矛盾、经典

分类号：G4 ;I2

在线出版日期：2014-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69